10 Pasos para empezar a estudiar inglés desde cero

Da el primer paso
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Cuando voy a escribir un post y estoy algo cansada, me viene de maravillas tumbarme en el sofá con el portátil en mi regazo. Todo lo que no puedo lograr sentada en mi escritorio, lo logro tumbada.

Curioso ¿verdad?

Al estar tumbada, no le exigo tanto esfuerzo a la espalda, y me resulta más fácil escribir e incluso inspirarme; ya que si algo me duele, inmediatamente se me acaba la imaginación y cualquier destreza accesoria.

A menudo, el cambiar de posición, lugar, o hora del día, al realizar una actividad física y/o intelectual aumenta nuestra productividad.

La posición para escribir un post es solo un ejemplo; hay muchos otros como cuando decidimos estudiar inglés.¿Qué es más efectivo? ¿Estudiar por la tarde? ¿En la biblioteca?

El curso gratuito de este blog nivel 1 y mi libro, Inglés para Torpes, son guías para empezar a aprender inglés utilizando los recursos disponibles en internet.

Pero supongamos que lo que quieres algo más rápido para saber qué hacer y qué no hacer cuando empiezas a estudiar inglés por tu cuenta y, además, tener a mano una serie de enlaces con los mejores recursos de internet.

En este contexto y ya que estamos al comiezo del curso escolar, daré a continuación unas pautas para empezar a estudiar inglés por tu cuenta.

1)  Planifica tu horario y evalúa los lugares donde estudiarás

Siempre que comienzo un nuevo proyecto, así porque "me apetece"; "uf, qué entretenido va a ser" y mi "cabecita loca", se pone a trabajar sin una planificación del tiempo, mi proyecto fracasa.

Fíjate en lo que he dicho: no fracasa por no saber, no tener aptitudes, ni si quiera por no querer; no, fracasa simplemente porque no he pensando detenidamente en el tiempo que le dedicaré y cuánto tardaré en llevarlo acabo.

Igualmente, el no saber exactamente cuánto tiempo dedicarás a estudiar, ni dónde estudiarás, es la primera piedra en que tropiezan los principiantes del inglés y, sobre todo, quienes quieren estudiar por su cuenta ya que carecen de dos poderosos estímulos para progresar en el estudio: el pagar  por aprender (generalmente, cuando te duele el bolsillo te tomas más en serio cualquier cosa) y el que alguien te diga qué hacer y qué no hacer.

Para hacer un horario lo primero que tienes que hacer es analizar el horario que actualmente tienes.

Por ejemplo:
7-8am ¿Puedo levantarme una hora o media hora antes para dedicársela al inglés?
8-9am Levantarse, desayunar, ir a trabajar, ir a la escuela
9-2pm- Trabajar, estudiar
2-3pm- Comida
3-4pm ¿Puedo dedicar algo de tiempo al inglés a la hora de la comida?
4-7pm Trabajo o otro tipo de actividades.
8-9pm ¿Puedo dedicar algo de tiempo al inglés antes, o después, de la cena?
9-10/11pm ¿Puedo dedicar algo de tiempo al inglés antes de irme a dormir?

Para responder a la pregunta de ¿puedo dedicarle algo de tiempo al inglés.... (momento del día)? debes tener en cuenta tu reloj biológico; ya que no es lo mismo ser un madrugador que una persona nocturna.

Por ello, si te cuesta levantarte pronto quizás es mejor que dediques al inglés las últimas horas del día y no las primeras. Y al contrario, si te quedas dormido nada más cenar, no te propongas realizar grandes metas justamente a esas horas; cambia el reto para por la mañana.

Si al hacer tu planificación de horas, has pasado por alto este punto del ritmo biológico, es probable que tus ganas de estudiar no duren más que un par de semanas. Quizás, luego achaques el problema a la falta de motivación; pero lo cierto es que gran cantidad de ocasiones la razón de no continuar con el inglés es simplemente que estás demasiado cansado tanto física, como intelectualmente.

Veamos ahora al dónde.

Este aspecto, al igual que la planificación del horario, no es una cuestión baladí ya que si, por ejemplo, te pones a estudiar en un comedor de la oficina donde todo el tiempo entra gente que te interrumpe, mal asunto. O si vas a una biblioteca y no puedes repetir frases en voz alta, mal asunto también. No durarás mucho en tu empeño de aprender porque el medio te será hostil.

Dado que para aprender a hablar inglés, necesitas escuchar mucho inglés, te sugiero dejes los "listenings" para el camino a la oficina, o la escuela, y las repeticiones en voz alta para paseos por el campo, parque, o para tu habitación. Y la gramática la puedes estudiar en tu escritorio o sillón preferido, siempre que no tengas demasiadas distracciones cerca.

Utiliza la primera semana de programación para medir resultados. Comprueba si tu programación es realista ¿lo que has puesto en el papel se ajusta realmente a lo que puedes hacer?

Si no se ajusta a tu realidad, cámbiala hasta que se ajuste. Recuerda que la programación es una pieza clave para lograr resultados; máxime aún cuando intentas estudiar por tu cuenta.

2) Implementa a rajatabla la programación que has diseñado

Cuando me voy a ir de viaje, siempre hago una lista de las cosas que tengo que llevar.

En uno de mis últimos viajes, hice la lista y la dejé olvidada en una habitación. Me dije: "me acordaré". Sí, me acordaré. Cuando llegué a mi destino no tenía toalla, ni cepillo ni pasta de dientes. ¿Resultado? Tuve que pedir prestado, y estuve incómoda todo el tiempo porque no me gusta ir pidiendo por ahí. Este es un ejemplo del resultado de no implentar un plan.

Hay a quien le daría igual en mi caso, pero con el inglés no da igual. Es como hacer un gran viaje y si resulta que dejas la programación metida en un cajón; fin del trayecto, no hay plan; fracaso rápido en el intento de aprender inglés.

Si tu programación es realista no deberá ser difícil implementarla y seguirla a rajatabla dependerá solo de tu voluntad; lo que me lleva al siguiente consejo.

3) Procura entretenerte

Siempre recuerdo a un profesor de Derecho administrativo que tuve en la Universidad. Quizás era una eminencia, pero a mí me daba igual (y creo que al resto de la clase también); para mí era el profesor pesadilla, una persona extremadamente aburrida que se dedicaba solo a leer sus apuntes en clases. El resultado era que siempre la mayoría de la clase suspendía el Derecho administrativo.

Si estás buscando un profesor procuras que sea una persona que sepa enseñar. Saber enseñar significa "saber transmitir al alumno la información de la forma más efectiva posible." En muchas ocasiones, para que esa comunicación sea efectiva hay que entretener.

Si eres tú tu propio profesor, también aplica la misma regla.

Te estás enseñando una materia muy extensa y a veces pesada, por eso, intenta pasártelo bien mientras estudias. De lo contrario, acabarás detestando el inglés en poco tiempo; o dejándolo una vez más.

¿Cómo se entretiene uno aprendiendo inglés?

Doy algunas ideas:

a) Escuchando y leyendo historias (aquí tienes 78)
b) Viendo vídeos.
c) Oyendo música y cantando.
d) Haciendo ejercicios de gramática con juegos. 
e) Dibujando nuevas palabras y conceptos.
Aquí tienes dibujos para inspirarte.
f) Enseñando a otros lo que acabas de aprender.
g) Poniéndote retos: en una semana me sabré 5 verbos nuevos.
h) Participando en redes sociales en que se transmitan conocimientos de inglés.
i) Buscando y preguntando a nativos cualquier cosa.
j) Uniendo tu hobby al inglés. Ejemplo, me gusta el teatro: intenta actuar en inglés (aquí tienes historias para representar con sus guiones, aunque son para niños, te servirán para divertirte)  me gusta el fútbol, me aprendo todos los datos de los jugadores ingleses de fútbol famosos.

4) Aprende a dominar tu voluntad

Uno, generalmente, no se levanta todo contento de la cama y dice: ¡Ay, qué bien, voy a estudiar inglés!  Pero ¿por qué no podría ser así? Sería fantástico.

La clave para dominar la voluntad está en llegar "al punto de no retorno". Ese punto es un momento en que dices: "no puedo dejarlo porque ya forma parte de mi vida y estaría mucho peor sin él. "

Parece una declaración de amor y lo es.

Esto a mí me ha pasado con el gimnasio. Estuve años intentando coger el hábito, y no lo conseguí hasta que conseguí algunos resultados tangibles: un musculito por aquí, otro por allá, menos tripa.

Por tanto, tenemos la ecuación:

Tener voluntad = obtener resultados tangibles.

¿Cómo se obtienen resultados tangibles?

a) Poniéndote metas cortas: 5 verbos en una semana. 10 frases en 5 días. Una lectura corta al día.
b) Automatizando. No te preguntas todos los días ¿Estudio o no estudio? Simplemente estudias todos los días a la hora programada y ya está.
c) Premiándote cuando consigues resultados. Comenta tu progresos con tus amigos y familiares y trátate bien: una comida especial, una paseo con amigos, una cerveza; todo lo que te parezca grato.
d) Siendo positivo. Nadie logró nunca nada pensando en negativo.
e) Creyendo que lo puedes lograr. Si no crees en ti ¿quién lo hará?
f) Rodéandote de personas que te animen a seguir. Huye de las que no lo hacen.

5) Mide tu nivel de inglés real para empezar

Hay, al menos, dos niveles de inglés que se pueden medir.

El primero es el de saber gramática. Este nivel suele ser mucho más alto que el nivel de inglés real porque casi todo el mundo que ha estudiado inglés en el colegio ha aprendido gramática, pero no necesariamente a hablar.

El otro nivel, es el nivel de inglés real, es decir, el inglés que te permite entender y hablar.

¿Cómo mides este nivel?

Una forma es escuchando audios y viendo hasta que punto puedes entenderlos. Este tipo de test de nuestra academia te servirá.

La otra manera, es intentado hablar inglés en cualquier situación.

Si apenas puedes abrir la boca, eres un "absolute beginner" sin más, aunque sepas mucha gramática.  No necesitas, en este caso, ningún test.

Si puedes entablar una conversación de este tipo, eres un "beginner o low-intermediate" y si puedes hablar a este nivel eres un intermediate o upper intermediate dependiendo de la fluidez que tengas para expresarte.

¿Por qué es importante medir tu nivel real de inglés?

Porque de lo que se trata es de que aprender a hablar inglés de verdad; no que estudies otros 10 años gramática.

6) Selecciona los recursos que utilizarás según tus necesidades

Si al medir tu nivel de inglés compruebas que lo que peor se te da es el "speaking", dale prioridad a esta habilidad busca actividades para mejorar. Y así con cualquiera otra habilidad que necesites mejorar.

A continuación, dejo ejemplos de páginas para ejercitar las diferentes habilidades.

Ejemplos de páginas que te ayudarán con el Speaking

Speaking 1
Speaking 2

Ejemplos de páginas que te ayudarán con el Listening
Listening 1 
Inglés británico

Listening 2
Inglés americano

Ejemplos de páginas que te ayudarán con el Vocabulario
Vocabulary 1
Vocabulary 2

Ejemplos de páginas que te ayudarán con el Reading
Reading 1
Reading 2

Ejemplos de páginas que ayudarán con el Writing.
Writing 1
Writing 2

7) Da siempre prioridad al listening

Siempre lo digo: si no puedes hacer mucho por falta de tiempo; siempre da prioridad al listening. Con escuchar cada día media hora avanzarás mucho más que estudiando una hora de gramática al día. Así de sencillo y claro.

Ten en cuenta que cuando te aprendes frases de memoria correctamente, estás ya aprendiendo gramática. Sin embargo, cuando aprendes gramática solo estás aprendiendo una regla que, en muchas ocasiones, no podrás poner en práctica porque te faltará práctica.

8) Empieza estudiando temas sencillos

Aquí tienes un ejemplo. ¡Muchas gracias Ana por la sugerencia!

Dejo una lista de sugerencias de temas.

Se trata de aprender:
  • Saludos
  • Pronombres personales
  • Pronombres posesivos
  • Adjetivos
  • Vocabulario Básico (sutantivos: comidas, escuela, trabajo, habitación, ocio, deportes)
  • Frases de uso cotidiano
  • Aprende cómo preguntar y negar con "Do"
  • Aprende como preguntar y negar con el verbo "to be" en presente
  • Aprende frases en presente
  • Aprende frases en presente continuo (present continuous)
  • Aprende frases en pasado (simple past tense)
  • Aprende frases en futuro
  • Aprende los modal verbs
  • Aprende los phrasal verbs más básicos: get up, pick up, go out, 
  • Conjuga verbos en presente, pasado y participio pasado continuamente
  •  Aprende los condicionales primero a tercera. 
Muchos de estos temas los puedes encontrar en lessons y en nuestro curso gratuito, además de en los enlaces del punto 6.


9) Utiliza trucos para incrementar tu memoria

Si no lo recuerdas, no lo sabes. Por eso es tan importante estimular la memoria.

Daré unas pautas para hacerlo:

a) Fíjate bien en todo lo que escuchas y veas. Generalmente, no te acuerdas de lo escuchas y ves porque NO prestas atención. Por tanto, si quieres acordarte de lo que estás aprendiendo OBSERVA.
b) Repite en voz alta, como un papagayo,  todo lo que escuches. Aprender de memoria algo requiere en ocasiones cientos de repeticiones. No desfallezcas, simplemente repite en voz alta.
c) Utiliza imágenes y asocialas a lo que escuchas. La memoria visual es mucho más poderosa que la auditiva.
d) Canta las nuevas frases.
e) Utiliza trucos nemotécnicos. Por ejemplo, este para aprender listas de verbos y phrasal verbs (que son difíciles de recordar porque no se asocian con nada).

Truco nemotécnico para recordar verbos y frases en inglés

Visualiza tu casa y la habitación donde estudias y pon números a cada uno de los lugares, así:

Nota: Para que el ejercicio resulte debes escuchar las frases e imitar la pronunciación que escuchas. Utiliza IVONA, o software similar, para este propósito.

Lugar 1: El portal de entrada del edificio donde vives. Es grande y tiene una puerta muy bonita. Ahí, por las mañanas a las 8am, siempre te encuentras con un señor que lleva su hija al colegio. He TAKES his daughter to school. Memoriza el verbo "take" visualizando al señor que lleva a su hija al colegio. Memoriza toda la frase: He TAKES his daughter to school. Él lleva a su hija al cole.


Lugar 2: El ascensor. Es de esos ascensores modernos, que ponen la capacidad y un número de teléfono para llamar en caso de emergencias. Ahí siempre te encuentras con una vecina que habla mucho y es muy cotilla. Recuerda la frase: She IS always TALKING- Ella siempre está hablando.  Repite varias veces: She IS always TALKING.

Lugar 3: El portal de entrada de tu casa. Es una puerta grande de color marrón, con un pomo dorado. Tiene una mirilla. Pillas a la vecina cotilla intentado mirar por la mirilla y dices. She CAN'T SEE anything. Ella no puede ver nada. Repite en voz alta.

Lugar 4: Entras a tu casa. Hay un recibidor donde se cuelgan los abrigos y un paragüero. También una mesa y un espejo. Siempre que llegas a casa, te miras en el espejo y dices: I'm LOOKING AT myself in the mirrow. Me estoy mirando en el espejo. Repite en voz alta.

Lugar 5: Vas al salón. Hay un sofá grande y una ventana que da a la calle. Al lado del sillón, hay una mesita con un teléfono. Te sientas en el sillón y coges el teléfono y dices: I'm GOING TO MAKE a phone call. Voy a hacer una llamada. Repite en voz alta.


Puedes seguir así hasta llegar a 10.

Luego, intenta recordar cada lugar de tu casa y la frase asociada. Verás como en muy poco tiempo has aprendido 5 o 10 frases, y cada vez que se te olviden, puedes volver a recordarlas visualizando las imágenes.

Cool, eh?

10) Intenta practicar el speaking desde el primer momento

Escúchame bien; es importante que busques la manera de hablar desde el primer momento.

Si eres beginner, no podrás hacer un intercambio porque no entenderás nada a menos que el intercambio que encuentres sepa español y pueda explicarte términos; algo muy poco probable.

Por tanto, busca personas con las que hablar en tu entorno; además de nativos pueden ser personas que sepan más inglés que tú. Busca un tema fácil, y pídele practicar. Si le gusta inglés, aunque no sea nativo seguro que accede.

Hasta que des con esas personas, habla contigo mismo aunque te parezca rídiculo; lo importante es ir perdiendo el miedo y practicando.

Recuerda: moral alta siempre; constancia y disciplina. ¡Así se logran superar todos los retos!

Ah, una última cosa, MUY IMPORTANTE: nunca leas sin saber cómo suenan las palabras. Utiliza IVONA, o un software similar, para saber el sonido de todas las palabras que aprendas.

Ya sabes que aquí nos tienes a nosotros para las dudas. No podemos contestar todas las preguntas, pero lo intentamos.


Mónica
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150 Frases bilingües español e inglés de uso cotidiano



A menudo digo que actualmente no solo vale saber inglés, también hay que intentar ser bilingüe.

¿Cuál es la diferencia entre saber inglés y ser bilingüe y por qué importa?

La diferencia es que un bilingüe, en teoría, puede decir correctamente una expresión en ambos idiomas. Una persona que no es bilingüe, tiene problemas para hacer la equivalencia.

Y ¿por qué importa?

Importa, sobre todo, si vas a trabajar en tu propio país para una empresa angloparlante ya que la persona que es auténticamente bilingüe puede expresarse correctamente en ambos idiomas sin caer en el Spanglish, es decir, hablando algo que no es ni español ni inglés, si no una mala mezcla de ambos.

A menudo, una palabra en español tiene varias traducciones al inglés, que si no las sabes, pues te pierdes tanto al entender como al hablar.

Por ejemplo la palabra "Más" puede traducirse de muy diferentes formas.

Quiéro MÁS información. I want FURTHER/MORE information. ¿Qué más? What ELSE?-  Le di de MÁS- I gave him TOO MANY (countable)- I gave him TOO MUCH (uncountable, money for example).

Llevo unas semanas posteando en Twitter y Facebook frases bilingües que muestran las traducciones de un término en español con diferentes acepciones. Como este tipo de traducciones se han vuelto muy populares, he decidido ir agrupándolas en el blog en un post.

Si decides aprendértelas de memoria, recuerda que es muy importante escuchar el sonido. Por tanto, te recomiendo las pongas en IVONA, o software similar, para escucharlas.

ABAJO
  • Ella está ABAJO.
  • She is DOWNSTAIRS.
  • Ella se vino ABAJO.
  • She COLLAPSED.
  • La pelota rodó cuesta ABAJO.
  • The ball WENT DOWNHILL.
  • ¿Qué hay allá ABAJO?
  • What is DOWN there?
ACABAR
  • ¿Cómo ACABA la historia?
  • How does the story END?
  • ACABAMOS todos bebiendo whisky.
  • We all ENDED UP drinking whisky.
  • ACABO de llegar a casa.
  • I have JUST come home
  • ¡Vais a ACABAR conmigo!
  • You're going to KILL me!
  • Esta es la historia de nunca ACABAR
  • This is a NEVER-ENDING story.
ACABARSE
  • Se ACABÓ el azúcar.
  • We RAN OUT OF sugar.
  • Se nos está ACABANDO el tiempo
  • We are RUNNING OUT OF time
  • La película se ACABÓ.
  • The film/movie is OVER.
ACERCARSE
  • ¿Por qué no te ACERCAS (a mi casa) a saludar?
  • Why don't you PASS BY to say hello?
  • No te ACERQUES más (a mí, o al que sea).
  • Don't come ANY CLOSER.
  • No te ACERQUES a la valla.
  • KEEP AWAY FROM the fence.
  • Él se me ACERCÓ.
  • He came NEAR me/ He CAME UP to me.
  • Nos estamos ACERCANDO a la costa.
  • We are GETTING NEAR the coast.

ACOMPAÑAR
  • Te ACOMPAÑARÉ a casa.
  • I'll WALK you home
  • ¿Me puedes ACOMPAÑAR?
  • Can you GO WITH ME?
  • Voy a freir unas patatas para ACOMPAÑAR a la carne.
  • I'm going to fry some potatoes to GO WITH the meat.

ADELANTARSE
  • Ese coche nos ADELANTÓ.
  • That car OVERTOOK us.
  • Este reloj se ADELANTA
  • This watch is FAST.
  • Juan se me ADELANTÓ y llegó a casa antes que yo.
  • Juan went AHEAD and he arrived home first.
  • ADELANTARON la fecha de la boda.
  • They MOVED/PUT FORWARD the date of their wedding.

BAJAR
  • ¿Puedes BAJAR la ventanilla?
  • Can you LOWER the window?
  • El pan HA BAJADO de precio
  • The price of bread HAS GONE DOWN.
  • ¿Por qué no BAJAS a por el pan?
  • Why don't you GO DOWN to get some bread?
  • La temperatura HA BAJADO dos grados.
  • The temperature HAS DROPPED two degrees.

BASTANTE
  • Él nunca tiene BASTANTE.
  • He never has ENOUGH.
  • Él tiene BASTANTE paciencia.
  • He's RATHER patient.
  • Es BASTANTE improbable que acertemos.
  • It's FAIRLY UNLIKELY that we get it right.
BIEN
  • Las matemáticas se me dan BIEN.
  • I'm good AT MATH(S)
  • No lo sé muy BIEN
  • I don't know it WELL
  • Todo resultó BIEN
  • Everything turned out FINE
  • Esta medicina te hará BIEN
  • This medicine will do you GOOD.

BUSCAR
  • Lo están BUSCANDO.
  • They're LOOKING for him.
  • Al sospechoso le BUSCA la policía.
  • The suspect is WANTED by the police.
  • Lo BUSCARÉ en internet
  • I'll do an ONLINE SEARCH
  • I'll LOOK IT UP ON the internet.
  • ¿Quién te vendrá a BUSCAR?
  • Who is going to PICK YOU UP?

CABER
  • ¿Cuántas personas CABEN en esta habitación?
  • How many people FIT in this room?
  • No QUEPO aquí.
  • I don't FIT in here.
  • El mueble no CABE por esta puerta.
  • We can't GET the piece of furniture THROUGH this door.

CASO
  • No le hagas CASO (a él).
  • Don't PAY ATTENTION to him.
  • Eso no viene al CASO
  • That's BESIDE the point
  • En CASO de que llame, dile que no estoy.
  • In CASE he calls, tell him I'm not here.
  • Ellos no hicieron CASO de lo que les dije.
  • They IGNORED what I said.

CASUALIDAD
  • ¡Qué CASUALIDAD!
  • What a COINCIDENCE!
  • ¿No tendrás por CASUALIDAD un bolígrafo?
  • Do you HAPPEN to have a pen?
  • Me encontré con el por CASUALIDAD.
  • I met him ACCIDENTALLY.

CHOCAR
  • Me CHOCA que tenga coche.
  • It SURPRISES me that he has a car of his own.
  • Esos dos coches CHOCARON de frente.
  • Those two cars COLLIDED head-on.
  • CHOQUÉ contra un muro.
  • I CRASHED/BUMPED INTO  a wall.
  • Mi hermano y yo siempre CHOCAMOS
  • My brother and I always CLASH/DISAGREE

COBRAR
  • ¿Cuánto COBRA él?
  • How much does he CHARGE?
  • Aún no he COBRADO.
  • I haven't GET PAID yet

COMO
  • Trabajo COMO un esclavo (figuradamente)
  • I work LIKE a slave.
  • Trabajo COMO profesor (realmente)
  • I work AS a teacher
  • ¿CÓMO es ella?
  • WHAT is she LIKE?
  • ¿CÓMO estás?
  • HOW are you?
  • COMO quieras
  • AS you like

 CONOCER
  • ¿La CONOCES? (al presentar a alguien) 
  • Have you MET her?
  • Se la CONOCE por "Pepa".
  • She GOES BY THE NAME OF "Pepa".
  • Nadie la CONOCE .
  • Nobody KNOWS her.

CULPA
  • No eches la CULPA
  • Don't BLAME me
  • Es tu CULPA
  • It's your FAULT

DAÑO/DAÑAR
  • Me hice DAÑO
  • I hurt myself.
  • La lluvia DAÑÓ el tejado.
  • The rain DAMAGED the roof.
  • Ellos hicieron mucho DAÑO con su comportamiento
  • They did a lot of HARM with their behaviour

DAR
  • DÁMELO
  • GIVE it to me
  • La habitación DA a la playa
  • The room OVERLOOKS the beach
  • Me DIO miedo
  • I was AFRAID.
  • No le has DADO  (a un objetivo)
  • You MISSED
  • Ahí me HAS DADO
  • You GOT me there
  • Ella DIO A LUZ el sábado
  • She GAVE BIRTH on Saturday
DECIR
  • No se lo DIGAS (a ella)
  • Don't SAY it to her- Don't TELL her.
  • No le DIGAS nada (a ella)
  • Don't SAY a word to her.
  • Es lo que DICEN.
  • So they SAY.
  • ¿Qué quieres DECIR?
  • What do you MEAN?

DOLER 
  • Me DUELE el pie.
  • My foot HURTS
  • Me DUELE la cabeza
  • I have a HEADACHE
  • Me DUELE una muela
  • I have a TOOTHACHE
  • No me DUELE nada
  • Nothing HURTS.
  • ¿Dónde te DUELE?
  • Where does it HURT?

ECHAR/ECHARSE
  • Se me ECHÓ encima.
  • He JUMPED OVER me.
  • Él me ECHÓ  de la habitación.
  • He KICKED ME out of the room
  • ¿Puedes ECHAR esta carta en el buzón?
  • Can you POST this letter?
  • Me voy a ECHAR un rato.
  • I'm going to LIE DOWN for a while.
  • ECHA un poco de leche en el vaso.
  • POUR some milk in the glass.
ENCIMA
  • Ponlo ENCIMA de la mesa
  • Put it ON THE TABLE
  • La caja está ENCIMA del armario
  • The box is ON TOP of the wardrobe/closet
  • El pájaro voló por ENCIMA esa casa.
  • The bird flew OVER/ABOVE that house
ENGAÑAR
  • Él está ENGAÑANDO a su mujer
  • He is CHEATING on his wife/ He's BEING UNFAITHFUL 
  • Nos ENGAÑÓ contándonos una mentira.
  • He FOOLED US telling us a lie
  • ¿A quién crees que ENGAÑAS?
  • Who do you think you're FOOLING?

ESPERAR
  • ESPERO que me perdones.
  • I HOPE you forgive me.
  • ESPERÉ una hora en el dentista.
  • I WAITED for an hour at the dentist.
  • ESPERABA que él fuera más serio.
  • I EXPECTED him to be more serious.
  • Es de ESPERAR.
  • It's to be EXPECTED.

EVITAR
  • No lo puedo EVITAR (sentido figurado)
  • I can't HELP it.
  • Él EVITA comer cierto tipo de comida.
  • He AVOIDS certain type of food.
  • Ella EVITÓ todos los obstáculos (físicamente)
  • She DOGDED all the obstacles.

FALTAR

  • ¿Cuánto FALTA para tu cumpleaños?
  • HOW LONG is it FOR your birthday?
  • FALTA un mes para las vacaciones
  • It's STILL a month TO GO for the holiday/vacation 
  • FALTA una hora para que empiece la película
  • There is STILL an hour TO GO before the film/movie starts
  • Ya no FALTA mucho para que lleguemos
  • It won't BE LONG before we arrive
  • No FALTA nada (cosas)
  • Nothing is MISSING.
  • ¿Quién FALTA?
  • Who is MISSING?
  • FALTÉ a la reunión del colegio
  • I was ABSENT from the school meeting.
  • Nos FALTA personal
  • We' re SHORT OF staff.

GANAR/GANARSE
  • Él GANÓ mucho dinero con su trabajo.
  • He EARNED a lot of money with his work.
  • Me gustaría GANARME la lotería.
  • I'd like to WIN the lottery.
  • Mi equipo GANÓ al tuyo.
  • My team BEAT yours.
  • Ellos GANARON la guerra
  • They WON the war
  • Ellos se GANAN el pan
  • They EARN their daily bread

GASTAR/GASTARSE
  • Ellos GASTARON mucho dinero en el viaje.
  • They SPENT a lot a money in the trip.
  • ¿Cuánto dinero GASTASTE?
  • How much money did you SPEND?
  • Ellos GASTARON todos los suministros. (consumir)
  • They USED UP all the supplies.
  • Este abrigo está muy GASTADO
  • This coat is very WORN OUT
  • Mi coche no GASTA mucha gasolina
  • My car doesn't USE  a lot of gasoline/petrol

GUSTO
  • Ella tiene muy buen GUSTO
  • She has a wonderful TASTE 
  • ¿Qué GUSTO tiene?
  • What does it TASTE like?
  • El GUSTO el mío
  • It's my PLEASURE

HACE
  • Eso ocurrió HACE mucho tiempo
  • That happened long time AGO
  • ¿Cuánto tiempo HACE que la conoces?
  •  How long is it SINCE you know her?
  • Vivo aquí desde HACE muchos años.
  • I have been living here FOR many years.
  • ¿Qué tal día HACE?
  • How is the WEATHER today?

HASTA
  • No le digas nada (a ella) HASTA que yo te diga
  • Don't say anything to her UNTIL I' tell you
  • Estaré aquí HASTA las cuatro
  • I'll be here UNTIL four o'clock
  • HASTA ahora no ha habido ningún problema (nada ha cambiado)
  • SO FAR there hasn't been any problem
  • HASTA ahora todo iba bien, pero ahora llueve (algo ha cambiado)
  • UNTIL NOW everything was fine, but now it's raining
  • Corre HASTA ese árbol
  • Run TO that tree
  • Cuenta HASTA 10.
  • Count UP TO  10.

IGUALMENTE
  • Disfruta de tus vacaciones. IGUALMENTE.
  • Enjoy your holiday/vacation. The SAME to you.
  • Diviértete! IGUALMENTE.
  • Have fun! You TOO.
  • Lo hicimos IGUALMENTE.
  • We did it ANYWAY.

LADO
  • El fontanero vive AL LADO
  • The plumber lives NEXT DOOR
  • Ella se sentará a tu LADO.
  • She will sit NEXT to you/ BESIDE you
  • El restaurante está al otro LADO del río
  • The restaurant is ACROSS the river.
  • ¿Puedes ponerlo en este LADO?
  • You can put it on this SIDE
  • Él se puso de mi LADO
  • He  SIDED with me.

LLAMAR/LLAMARSE
  • ¿Cómo te LLAMAS?
  • What's your NAME?
  • ¿Cómo se LLAMA esto?
  • What do you CALL this?
  • Esto se LLAMA....
  • This is CALLED
  • Lo LLAMAMOS "Pinky"
  • We CALL him/it "Pinky" 
  • Te LLAMARÉ más tarde.
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Podcasts GRATIS de inglés de negocios con Paul Urwin




Conocí al profesor británico Paul Urwin hace un par de meses a través de contactos mutuos.

Paul Urwin estudió en Inglaterra la carrera de ingeniería aeronaútica y posteriormente trabajó como Gerente de inversiones, en ventas y en marketing, por lo que conoce bien el mundo de la empresa.

Hace unos 10 años se decantó por la enseñanza de inglés y fijó su residencia en Colombia, que es donde tiene su empresa que se dedica a impartir clases de inglés en empresas.

Paul tiene una página en internet que se llama: 100percentbusinessenglish en la cual ofrece muchos recursos gratis.

Paul Urwin es un apasionado de los podcasts de inglés de negocios; que podrás disfrutar totalmente gratis en su página.

Lo más interesante de estos podcasts es que están divididos por temas relativos al mundo de los negocios, por lo que te vendrán muy bien para incrementar tu vocabulario.

Estos audios se pueden descargar, así que te aconsejo que te los bajes y los escuches en cualquier lugar durante el día.

Recuerda: Si quieres hacer un "listening activo" escucha 1 o 2 minutos; "rewind", y vuelve a escuchar otra vez lo mismo, para que no se te escape ningún detalle y consigas memorizar los términos.

Nota: Son podcasts en inglés británico para estudiantes de inglés intermedio a avanzado.

Veamos ahora los diferentes temas de los que tratan los podcasts.


Aquí tenemos una serie de podcasts sobre phrasal verbs.
Aquí tenemos una serie de frases y expresiones de inglés de negocios.
Aquí tenemos una serie sobre términos de contabilidad.
Aquí tenemos frases y vocabulario de ventas.

Además, te animo a escuchar:


Paul Urwin, también tiene en su página un ebook gratis para hispanoparlantes que se llama "Inglés con Sentido". Los 10 secretos cómo aprender inglés con éxito. 

Por último, me gustaría destacar su curso de pronunciación para hispanoparlantes por solo 9 dólares.

Espero que disfrutéis todos estos recursos.

Mónica
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10 consejos para perder el miedo al qué dirán con el inglés

Pregunta:

Vivo en Estados Unidos hace un año y medio.

Hace un año, me puse a estudiar inglés por mi cuenta ya he alcanzado un nivel alto pero no se porqué no lo puedo hablar todavía si ya lo entiendo y lo puedo escribir.

Quizás sea porque cuando quiero hablar con alguien pienso que no me va a entender y mejor me quedo callado.

Lo tengo que pensar bien antes de hablarle a alguien. Siempre quiero hablar perfecto porque si no lo puedo decir mejor me quedo callado.

Esto me está matando. 

No sé cómo soltarme sin pensar en qué dirán. Por el miedo a no decir bien lo que voy a decir, mejor no digo nada. 

Mi mente se pone a pensar que no sirvo para nada. Me siento poca cosa, me siento inferior a los demás.

Fernando (nombre ficticio). (Texto extractado).

******
Respuesta:

El miedo al qué dirán es universal.

Tiene su origen en nuestra pertenencia a una "tribu": familia, amigos, conocidos del trabajo o de nuestro tiempo libre, vecinos, comunidad.

Las tribus se rigen siempre por unas normas; si te sales de la norma, es decir, haces algo que no está bien para la tribu, como "hacer el rídiculo o llamar la atención" el castigo puede ser la exclusión del grupo. Si finalmente eres excluido no tendrás el apoyo de tu tribu para sobrevivir y, por tanto, tu vida será mucho más difícil.

Probablemente, nunca lo hayas pensado así;  pero es precisamente este pensamiento (miedo de exclusión) -casi  inconsciente- el que provoca el miedo al qué dirán. Y es tan fuerte que paraliza.

Aquí tienes alguna ideas para evitarlo.

1. Habla inglés contigo mismo frente al espejo

El primer paso para quitarse el miedo al rídiculo es hablar contigo mismo. Es una forma de practicar a salvo de las miradas y, por tanto, sin el temor a equivocarte.

Aunque te de la impresión que pareces un loco; coge algún diálogo de cualquier tipo, apréndetelo de memoria y habla frente al espejo interpretando a uno y otro personaje.

Esta es una buena manera de coger práctica, pasartelo bien y ganar fluidez.

Aquí tienes ejemplos de diálogos que puedes usar para practicar.

Aquí tienes más conversaciones en inglés americano.

Fíjate en los sonidos de cada palabra, la entonación, el enlace de palabras y la velocidad.

Debes ir poco a poco. Con un solo diálogo repetido cientos de veces avanzarás lento pero seguro.


2. Divide a tus interlocutores en grupos de extraños y conocidos e intenta hablar con los extraños

Si la persona con la que hablas está muy alejada de tu "tribu"; es un extraño y, por tanto, no podrá excluirte del grupo en caso de que le parezca mal tu manera de hablar.

Por ello, si hablar inglés con la gente que te rodea te da pánico y no puedes contar con la ayuda de un profesor que te enseñe a hablar; provoca dialógos con gente totalmente extraña para practicar.

En el punto 2) de este post sobre cómo hablar con extraños en inglés  encontrarás una explicación de cómo hacerlo.

Puedes incluso llamar por teléfono a un museo, hotel, supermercado para ponerte a prueba. Prueba con lugares alejados de tu entorno para que así nunca te puedas encontrar con tus interlocutores y prepara bien lo que vas a decir.

Prueba a ver si entiendes, y si no entiendes, cuelgas y ya está. A probar otra vez.

No pasa nada; nadie sabrá quién eres y ni se acordarán de ti.

Cuando ya lleves un buen tiempo practicando con extraños; da el paso a un conocido que parezca amable y a quien no veas con frecuencia. La idea es la conexión con tu tribu no sea muy cercana para evitar el miedo.

Como digo en el punto 1. Debes repetir lo que vas a decir CIENTOS de veces. Se trata de hacer bien una sola cosa, y luego otra; no veinte mal.

3. Da el paso de hablar con quienes te rodean poco a poco

Una vez que hayas practicado, al menos, un par de meses hablando contigo mismo, con extraños y con alguna persona o personas no muy cercanas a tu entorno; inténtalo con alguien que te parezca receptivo de tu entorno.

No intentes conversaciones en grupo aún, ya que son las más difíciles. Tienes que intentar hablar solo con una persona de tu entorno; no con dos o tres, porque el miedo y la complicación aumentarán.

A una persona la puedes controlar; a varias no.

Como ves, debes ir escalando:

1. Hablar contigo mismo.

2. Hablar con extraños.

3. Hablar con algúna persona conocida y receptiva pero que no frecuentes mucho.

4. Hablar con quienes te rodean: vecinos, los dependientes de tu supermercado, amigos de amigos, amigos de familiares.

Es como ir sumergiéndose, poquito a poco, en el agua del mar, cuando estás aprendiendo a nadar. No saltas directamente a las profundidades; si no que nadas primero en aguas poco profundas.

He dicho que cuando escojas a conocidos, y personas de tu entorno que sean receptivas. Pero, ¿cómo puedes saber si la persona que has elegido es receptiva?

Observa sus gestos, sus comportamientos. Generalmente, las personas receptivas se relacionan con todo el mundo, son alegres, son más propensas a entablar conversaciones y se preocupan por los demás.

4. En todos los casos, prepara bien lo que vas a decir

Uno de los mejores trucos para salir airoso en una conversación es preverlo todo ensayando antes preguntas y respuestas.

Este punto de la preparación es donde se cometen los principales errores. Preparar un diálogo no es imaginarse la situación y repetir y voz alta un par de veces las frases. NO. El inglés tiene demasiadas aristas como para pulirlas en un par de repeticiones; se necesita tiempo, mucho tiempo para decir frases correctamente.

Por consiguiente, prepararse bien es pasarse horas repitiendo una frases y la posible contestación; tantas horas como sea necesario para que te salga bien. No puedes permitirte ser perezoso. ¿Entendido?

5. Echa mano tu instinto de supervivencia más allá de el de pertenecer a una tribu

He dicho antes que nos da pánico el qué dirán porque tenemos miedo a que nuestra tribu, o grupo social, nos excluya.

Pero también es cierto que existe otro instinto de supervivencia más fuerte que el miedo al qué dirán; y es el de intentar hacer todo lo que está de tu mano para sobrevivir.

Si la gente te ve luchador, comprometido, constante, esforzado; generalmente te tienen respeto y es muy posible que te admiren. Por tanto, si ven que a pesar de que te equivocas, sigues intentándolo, no solo no te evitan, sino que quieren estar a tu lado porque les contagias una energía positiva.

Todo está en la actitud; en lo que transmites; en la pasión que pones en lo que haces.  Si esa personalidad sobresale; el acento y tus torpezas al hablar inglés quedarán olvidadas.

Hay quien ha llegado a hacer de su acento y sus torpezas con el inglés, una fuente de ingresos.

Este Youtubero alemán, hace eso en Estados Unidos. Se llama Flula, y tiene un acento alemán que mata y, sin embargo, ha hecho de su defecto una virtud.

Tiene varios vídeos sobre idioms. Mira este sobre "Early bird gets the worm" (Pájaro madrugador coge el gusano- A quien madruga Dios le ayuda).



Aquí Flula habla de la expresión "To be under the weather" (Estar pachucho, enfermo).

Te puede gustar, o no, pero lo cierto es que triunfa porque se sale de la norma; porque no hace lo que le dice las personas de su entorno que tiene que hacer, porque le da igual el qué dirán.

No digo que Fernando que tenga que hacer lo mismo, sino que relativice su situación observando lo que puede ocurrir cuando alguien habla mal inglés.

Puedes pensar que eso no te ocurrirá a ti porque Flula es gracioso y tú no lo eres; o porque él es un DJ, o porque tiene más suerte que tú. Lo que me lleva al siguiente consejo.

6. Ten cuidado con lo que piensas

A medida que pasa el tiempo y observo lo que me ocurre y lo que le ocurre en la vida de quienes me rodean, más me doy cuenta que lo que experimentamos es casi en su totalidad lo que pensamos.

Tú no determinas donde naces, o creces (al menos que yo sepa), pero sí determinas cómo te afecta el entorno. Si lo ves negativo, difícil, hostil, suele ser así. Y si empiezas a pasar de ese entorno y te rodeas de gente positiva; todo empieza a cambiar a mejor.

Tengo dos amigos.

Uno es simpático, amable, siempre dispuesto a ayudar, siempre de buen humor, siempre positivo.

El otro es más bien antipático, a veces hasta grosero, algo agresivo, está casi siempre de mal humor y echándole la culpa de todos sus males a quienes le rodean. Nunca él tiene que ver con los fracasos, desgracias o problemas que dice tener.

¿Adivinas quién es más afortunado y feliz? Está clarísimo.

El primero.

El hecho que tenga más dinero, viva mejor, se lo pase mejor, no es casualidad; es que él hace que sea así.

Puedes pensar que hay gente rica y afortunada que es muy mala persona. Cierto. Pero lo que importa en este caso no es el dinero que tengas en el banco, si no la forma en que te tomes la vida.

Hay quien está contento con una cerveza y una puesta de sol. Y hay quien sentado sobre un fajo de billetes se siente desgraciado.

Por eso en mi post anterior recomendé lo de tener una libreta para apuntar 3 cosas cada día de las que estás agradecido. Esos agradecimientos favorecerán tu actitud frente a todo.

Nuevamente, no digo todo esto porque piense que Fernando es una persona negativa, solo lo digo para que relativice y aprenda a estar contento sin necesidad de pensar que tiene que obtener un gran triunfo.

En realidad ya en cierta manera ha triunfado; ha llegado a Estados Unidos  (lugar donde muchos querrían ir a estudiar inglés o a trabajar) y ha podido estudiar inglés un año (algo que quisieran hacer millones de personas).

7. Todos somos nadie

El orgullo es positivo cuando es sano; pero cuando es excesivo, apesta. Y digo que apesta porque si nos comparamos con el universo, en realidad todos somos nadie.

Yo misma ¿quién soy?

Nadie.

Lo único que ocurre es que intento hacer algo que me gusta cada día, intento ayudar a los demás, intento, intento y quizás por eso dejo algo de huella. Pero nada más.

Si mañana viniera un huracán y me llevara por delante con todo lo que tengo, no importaría nada. El universo entero seguiría ahí.

Quizás al único que quizás importe tu desaparición es a alguien a quien le has ayudado, o quien has salvado, a quien has querido.

Tú no eres diferente a mí, ya que es la misma naturaleza humana que compartimos. Por eso, no te dejes intimidar por quienes parecen saber más que tú, tienen más que tú, o dicen ser más que tú. Un día a ellos también se "los llevará un huracán" y nadie se acordará de quienes fueron.

Por eso no tiene sentido sentirse inferior.

Además, no poder hablar inglés no significa que no puedas tener otros muchos talentos; que sí, que son menos visibles, pero siempre llega el día en que la vida te da una oportunidad para enseñarlos. Mira el caso de Flula,  no tiene talento con el inglés pero sí tiene talento como "comedian". Lo que más importa no son sus defectos al hablar, sino que es capaz de hacernos reír y entretenernos.

 Solo intenta mejorar un poquito cada día, y sientéte orgulloso de tus logros por pequeños que sean.

8. Ten paciencia

Esto de aprender inglés es lento y tedioso, así que tómatelo con calma. La paciencia en este caso es una gran virtud. No desesperes, poquito a poquito, ya verás como llegará el día en que por fin hablarás inglés sin temor.

9. Cree en ti

Es importante que creas que es posible; aún en el caso de que todo parezca indicar lo contrario.  Si no crees en ti, nadie lo hará por ti.

10. Sé constante

No intentes seguir estos consejos un día, síguelos a diario, repítelos. La constancia es la que hace que obtengas resultados. No lo olvides.

¡Suerte!

Mónica
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7 maneras de evitar frustrarte con el inglés

Pregunta:

La verdad que tengo un problema con el inglés y me puesto tantas veces a estudiarlo que ya estoy desmotivado. Este verano me está pasando esto, estoy desmotivado y frustrado. Ya no sé qué hacer. Quizás Speaking y grammar sería lo peor.

Cuando digo que no avanzo es que no consigo nunca llegar al nivel b2.

Quizás llevo 4 años con algún curso o alguna cosa para sacármelo y no lo consigo.

He hecho algún curso de preparación del FCE pero ni de esa forma.

Por eso te decía que tenía muchos recursos pero aún no lo consigo.

Como meta de este verano quería estudiar durante este verano para setiembre hacer la prueba de nivel de la EOI y entrar a quinto. Aún así, año pasado ya lo intente y me dieron cuarto (por motivos de horarios no pude).

Entonces esta situación es como un bucle, no me sale pensar en inglés, me puedo estudiar la gramática pero no saberla aplicar. No sé, estoy un poco desesperado con mi inglés, y me gusta el inglés, pero ya tengo esta sensación de frustración y muy desmotivado.

A parte, me apuntado a italking, verbling, lang-8 y algunas aplicaciones más. No he conseguido ayuda, nadie, y los únicos que se han puesto en contacto eran maestros (a cambio de dinero, que ya lo entiendo, es su faena y es un servicio que ofrecen).

¿Qué puedo hacer? He leído tus posts, y ayudan pero sigo sin motivarme.

Sé que la única salida para mejorar en le inglés soy yo, y que todo depende de mí, como un deportista que se prepara para una carrera, pero no tengo fuerzas.

Miro películas e incluso ahora soy  voluntario para ayudar a unos alumnos de Erasmus de la Universidad, para practicar inglés, que pobre, faenas tendrá para entender mis correos.....
Me hecho horarios con pequeñas metas y han durado una semana o dos. Reitero que se que todo depende de mí, pero bueno necesitaba compartirlo con alguien y saber su opinión.

Por cierto, tengo 21 años, y este curso he acabado la carrera de educación primaria.

Mario (nombre ficticio)
*******
Respuesta:

Cuando recibí este correo, le pedí su teléfono para hablar con más detalles del tema.

Tras nuestra conversación resumiré aquí las ideas que tengo para ayudar a Mario y a ti lector (si estás en una situación parecida) a superar la frustración.

1. No acumules problemas ni frustraciones

Una cosa es la lentitud y dificultades del aprendizaje del inglés, y otra muy distinta son las circunstancias que te rodean.

Parte de la desesperación de Mario provenía de que no había podido continuar sus estudios en la EOI porque le ofrecieron un horario que no encajaba con el suyo.

Esto no tiene nada que ver con el problema de aprender inglés; son más bien los obstáculos que nos vamos encontrando en la vida diaria: un trabajo que no nos deja tiempo para estudiar; unos planes o expectativas que teníamos que se van al garate porque tienes algo más urgente o prioritario que hacer.

Si, como estaba haciendo Mario, unes estos problemas circunstanciales a los problemas del inglés, entonces tienes como resultado un problema muy gordo, que no sabes por donde coger.

Para evitar acabar metido en el bucle que describe Mario, o lo que es lo mismo, sentirte que tienes un problema MUY gordo; DIVIDE Y VENCERÁS.   Esto quiere decir que veas cada una de los problemas en su justa medida; diciéndote "una cosa es el inglés, y otra son los problemas que surgen en mi vida y que pueden afectar a tu aprendizaje del inglés."

El problema de no haber entrado en la EOI, si bien afecta a tu aprendizaje más inmediato, se puede resolver de otra manera, por ejemplo, estudiando por tu cuenta.

Mario dice ha intentado estudiar por su cuenta y que no le ha valido de nada.

Después de hablar con él, creo que es más un problema de perspectivas: ve su situación mucho peor de lo que realmente es porque no ha conseguido entrar a la EOI, y le parece que ha perdido un año. De hecho, me contó que se había estado preparando el First en una academia y cuando hacía simulacros de exámenes sacaba 4 o 5 (es decir, casi aprobado o aprobado).  Me parece que con esos resultados "decir que no le ha valido de nada", no es muy ajustado a la realidad.

Recuerda: valora cada cosa en su justa medida. Divide y vencerás.

2. Apunta cada día en una libreta 3 cosas de las que estés agradecido

Esta idea me la dio Oprah Winfrey, la famosa presentadora estadounidense.

La verdad es que al menos a mí, me está dando muy buenos resultados. Para contrarestar la acumulación de problemas sobre la cual he hablado en el punto anterior, nada mejor que apuntar lo bueno que te pasa cada día y en lo que ni siquiera reparas.

Apuntar esas cosas buenas y ser agradecido, te hace fijarte más en el lado positivo de la vida.

Puede ser una tarde con los amigos, una puesta de sol, una buena comida; tantas pequeñas cosas maravillosas que nos ocurren y parece, muchas veces, que no valen nada en comparación con nuestros infinitos problemas. No es verdad, ¡valen mucho! Todo lo que hace falta es fijarse en ellos y agradecer el hecho de haberlos vivido.

3. Si no tienes dinero para un coach real, búscate un coach postizo

Como siempre digo en este blog, lo mejor para avanzar en el inglés es tener tu propio buen profesor de inglés, pero muchas veces ese excelente coach no está al alcance de nuestro bolsillo.

¿Qué hacer? Buscarte a un coach "postizo" que te motive para continuar.

Llevo ya casi un año yendo al gimnasio casi todos los días.  Estoy segura que de haber tenido un entrenador personal los objetivos que me he propuesto los habría cumplido ya hace mucho tiempo. Pero no lo he tenido, y a pesar de ello he avanzado bastante; y lo que es más importante aún, me encuentro muy motivada y feliz de ir a hacer ejercicio a diario.


Aquí estoy en el gimnasio


¿Qué he hecho?

Me fijado en un cachas que está practicamente todos los días en el gimnasio dale que te pego.

El solo hecho de verlo a él, que es tan constante y se esfuerza más que nadie, me da ánimos. De hecho, si no está, suelo hacer menos ejercicios. Curioso ¿eh? Es que lo que nos rodea tiene mucha fuerza; lo mismo que puede hundirnos, puede levantarnos.

Si eres estudiante de inglés puedes hacer lo mismo; encontrar a otro alumno más motivado o profesor "postizo" que te motive y anime.

Hay multitud de grupos en las redes sociales, blogs, historias personales donde encontrar a esta persona. Y si no es en internet, puede ser en una academia, o un familiar o amigo que se haya esforzado mucho. Buscálo, síguelo y consérvalo. Te dará alas.

4.  No tomes decisiones "lose/lose"

Hay un argumento demoledor para no caer en la frustración y desesperación con el inglés y es tan sencillo como pensar: ¿quién gana con mi frustración, desesperación o ganas de mandar el inglés al cuerno?

Nadie.

El frustrarse y desesperarse definitivamente es una decisión "lose/lose"; pierdes tú y pierden los que te rodean. Por eso, no merece la pena.

Hace poco una persona me mandó un corto correo diciéndome que estaban muy bien mis posts, pero que él ya no podía más, que dejaba el inglés.  Y, la verdad, aunque pueda parecer cruel, me hizo gracia. Parecía como unas de esas cartas de las películas, en que el suicida deja escrito "Adiós, mundo cruel."

El inglés es importante, pero no como para pensar que si no aprendes, el mundo se acabará para ti.

Lo dejas, y ya está. No pasa nada. Si un día, vuelves a tener ganas, lo vuelves a coger.

Recuerda: relativiza.

5. Sé realista

Ser realista con el inglés significa que debes saber que tomar la decisión de aprender inglés tiene un precio y lo vas a tener que pagar sin más remedio. No hay atajos, ni gangas; hay que sudar la gota gorda.

Ser realista también significa saber qué todo tiene un precio en esta vida; incluso el no hacer nada.

Lo bueno de ser realista es que la vida "no te pilla de desprevenido"; es decir, si vienen momentos malos ya estás preparado porque sabes que son parte del "precio" que se te está pidiendo.

Si vas, en cambio, soñando que "conseguirás tal y tal resultado  (no muy realista)"; el día que llegue  la hora de la verdad, te sentirás completamente frustrado y estafado por no haber conseguido lo que creías que ibas a conseguir fácilmente.

Por ello, recuerda; ¡ojo! al precio que tienes que pagar por saber inglés. Averigüalo antes de ponerte a soñar. Y no me refiero solo a pagar dinero, sino también al esfuerzo y tiempo que le deberás dedicar.

6. Desahógate

Yo creo que Mario ha hecho bien en escribirme para decirme que estaba frustrado. Hay veces en que hay que dar la patada; mandar todo a la m..... Es bueno, es sano.

Creo que el hablar con otra persona tus frustraciones, te libera y te hace sentirte mejor. ¿Verdad?

7. Ródeate de gente positiva

Este consejo enlaza con el anterior y con el del coach postizo y la libreta destinada a dar las gracias. Es importante rodearse de personas que te den ánimos y que te ayuden a salir adelante.  Una sola de estas personas, en momentos críticos, puede ser tu salvación. Por eso, búscalas y procura mantenerlas a tu lado; serán como la corriente que recarga la pila.

A contrario, aléjate de quienes te desmotivan, hacen daño, o te frustran. Y si no es posible alejarse mucho; intenta neutralizarlas no pensando mucho en lo que dicen o hacen.

Espero que estos consejos sirvan a Mario y a ti lector si estás en una situación similar.


Mónica
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Aprender inglés con los vídeos de SimpleEnglishVideos by Vicki Hollett

Conocí a la profesora de inglés británica, Vicki Hollett, hace unas semanas y me quedé encantada con los vídeos que hace con su marido Jay, amigos, conocidos y familiares.

Pero antes de hablar sobre estos vídeos, voy a contaros quién es Vicki Hollett para poneros en contexto.

Cuando oí su nombre, Vicki Hollett, al principio no caí; luego dije "Ese nombre me suena y no sé de qué".

Cuando me dijo que era autora de libros de textos para aprender inglés para Oxford y Pearson; me di cuenta que el nombre me resultaba familiar porque "¡Yo misma había utilizado sus libros en clase con mis alumnos!

Fui a mirar a mi estantería, y sí, efectivamente, ahí estaban varios de los libros de Vicki Hollett. ¡Qué emoción!

Por ejemplo, este llamado "Business Objectives" de Oxford University Press.

 Para ver las imágenes haz clic aquí.

Esto es lo que hace el milagro de internet; conectar a gente de un extremo del mundo con otro de formas inimaginables.

Vicki, profesora británica que ha viajado por todo el mundo enseñando inglés y escrito muchos libros de inglés técnico y de negocios, vive actualmente con su marido Jay -que es americano- en Filadelfia, Estados Unidos. Aquí tenéis la biografía de Vicky.

Sin duda, una extraordinaria profesora con un increíble talento para enseñar y una gran actriz. También las habilidades técnicas y como actor de Jay, su marido, que trabajó muchos años para la televisión en Estados Unidos, destacan.

Vamos ahora a los vídeos de Simple English Videos.

Como veréis son vídeos muy entretenidos, llenos de ejemplos, y que cuentan historias cotidianas. Como tales, resultan muy adecuados para alumnos de un nivel intermedio en adelante que quieran ir conociendo pequeños detalles del inglés que marcan las diferencias entre un intermediate y un advanced.  Además, tienen la ventaja de estar tanto inglés británico  (Vicki) como americano (Jay).

Veamos ejemplos de SimpleEnglishVideos.

La diferencia entre  "used to" y "be used to"-  Fíjate como debajo del vídeo tienes la transcripción del mismo. Así, si te pierdes, puedes siempre mirar el texto. Aquí tienes el mismo vídeo en Youtube.




La diferencia entre "for" y "during".  Fíjate, nuevamente, que la transcripción está debajo del vídeo.

La diferencia entre "miss" y "lose." Transcripción debajo del vídeo.

La diferencia entre "Say" y "Tell" 
Una diferencia difícil de recordar. Sin embargo, en este vídeo está claramente explicada.


At the end or in the end.
Esta es una duda súper común.

Been, Come or Gone?   
Seguro que te has preguntando muchas veces cuál es la diferencia entre estas 3 palabras.
Puedes ver el mismo vídeo en Youtube

Diferencia entre "See, Look and Watch"

Aquí tienes el canal de Youtube de SimpleEnglishVideos- Pon los subtítulos, ya que muchos vídeos los tienen (no son los automáticos que normalmente no tienen nada que ver con lo que se dice).

Cómo ver estos vídeos

Como la memoria es frágil y debes recordar conceptos y sonidos, os sugiero que primera veáis los vídeos al completo para saber de qué van, luego escuchad solo un minuto, o menos de un minuto una y otra vez hasta que retengáis la información.

Esto es mirar de una forma "activa", intentando memorizar conceptos, frases, sonidos e ideas.

Espero que los disfrutéis.


Mónica
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Mejora tu inglés gratuitamente con GoCambio



Queridos lectores:

Me encanta anunciar a este tipo de patrocinadores ¿Sabéis por qué? 

Porque con GoCambio puedes aprender inglés totalmente gratis.

Se trata de una empresa que, a través de su plataforma,  pone en contacto a gente que quiere viajar con personas que quieren aprender nuevos idiomas. 

David Martínez, de GoCambio, nos cuenta cómo más abajo.  

Si quieres aprender inglés con un nativo puedes hacerlo ofreciéndole alojamiento en tu casa. También si deseas viajar enseñando español; GoCambio es el lugar donde hacer realidad tu sueño.

Mónica

Entrada de GoCambio

*************
Lo más seguro es que te hayas planteado más de una vez mejorar otro idioma durante las vacaciones de verano. ¡Y qué digo vacaciones!

Quizás no dispongas de tiempo para hacerlo, pero sabes que es una de las tareas pendientes escrita en tu lista de cosas por hacer…

Cuando no es el tiempo, es el dinero y si no, la dificultad de encontrar a alguien adecuado que te enseñe de la forma más eficaz.

No te preocupes en exceso, te propongo la forma de aprender otro idioma de manera gratuita, con nativos y para nada algo parecido a una clase al uso.

¿Te imaginas practicar otro idioma paseando por el parque, después de cenar o tomando un helado en cualquier terraza?

Es la nueva forma de aprender idiomas que GoCambio nos propone, una nueva plataforma web totalmente gratuita que nos pone en contacto con gente de todo el mundo que desea visitar nuestra ciudad y, a cambio de prestar alojamiento al invitado, éste nos ayudará un par de horas al día a mejorar el idioma que queramos.

Si no tienes el tiempo suficiente del que hablábamos al principio y quieres conocer nuevas gentes mientras prácticas otro idioma, ser Host será la mejor opción para este verano.

¿Qué lo que buscas son nuevas aventuras, viajar por todo el mundo y ahorrarte los gastos en alojamiento? Siendo Guest podrás hacerlo a cambio de enseñar tu idioma a otros.

Como ves, una web con una iniciativa realmente interesante que te recomendamos usar durante este verano.

Nos encanta poder decir que España es uno de los países donde mayor número de experiencias está habiendo. Parece que por fin estemos más concienciados de la importancia de saber inglés. ;)

Si buscas más info, la web cuenta con un equipo en español destinado especialmente para ello. Aquí los links:
• Video explicativo. https://www.youtube.com/watch?v=hr0laLIxu3k



• Correo. info@gocambio.com
• Facebook. https://www.facebook.com/gocambio
• Twitter. https://twitter.com/GoCambio

David Martínez
Country Manager GoCambio

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